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02 阅读学习/MEM学习/管理科学与决策分析概述.md
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02 阅读学习/MEM学习/管理科学与决策分析概述.md
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创建时间: 2025-10-25 09:05:32
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更新时间: 2025-10-26T13:52
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课程定位:武装思想,找到解决问题的方法。本节课是解决论文较为重要的一课。
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管理是一个没有共识的学科。来源和结果都没有共识。因此,运筹学作为管理学院共识之一,能体现出一定程度上的最大公约数。
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工程一般是靠团队实现的,管理一般是靠个人(leader)实现的。
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作业目的:使用大模型学习建模工具和求解器。通过求解器等可以解决实际问题。
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这节课学习的目的是面向未来的基础。
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这门课程从本次上课形式有变化,逐步基于大模型。
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创新的成果或者说载体是策略,也是后续管理的主要成果,是我们面向未来要做的事。
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三个灵魂问题:我们是谁?
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快速迭代与现有优化流程和架构的矛盾(花臂少年的例子)
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* 长期来看优化流程更优
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* 但是现在迭代的节奏更快了
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谁也没错,只能适应。
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我们是有先天优势,把工程和科学结合起来。
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落脚点:对于有共识的,传统经典的流程,要先熟悉掌握。这是后续适应新的模式、新的要求的基础。
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